生物室を覗いてみると、中学1年生が理科の授業で桜の観察をしていました！
構内のオオシマザクラの花をひとり一つ分解し、断面をじっくりと凝視。
フィールドノートにスケッチしながら、身近な自然の美しさと巧妙さを実感していました。

昼休みに校庭を見てみると、授業のために桜を剪定する生物の先生の姿が…！

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